參賽類別》中學組研究及發明
A. 類別註釋
中學組研究及發明類別涵蓋五個主要科目,每個科目均分為初中組及高中組。參賽者可選擇以研究論文或發明品形式參賽。
數理及工程 | 化學及材料 | 生物及健康 | 能源及環境科學 | 電腦及資訊科技 |
1 | 數理及工程(包括電子、機械類作品等) |
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應用數學 | 以應用為目的的數學理論與方法,將數學應用到其他知識範疇的研究。 |
物理學 | 研究能量及其與物質相互作用的原理、理論與定律。 |
工程學 | 將科學原理直接應用於生產與實際用途的作品,通常會產生新技術或產品。 |
2 | 化學及材料 |
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化學 | 研究物質性質、組成及其所遵循的規律。 |
材料學 | 研究、發明或應用新材料。 |
3 | 生物及健康 |
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生物學 | 研究植物與動物的生命。 |
健康學 | 研究人類與動物的疾病、醫藥與健康。 |
4 | 能源及環境科學 |
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能源學 | 研究新能源的發展與應用。 |
環境科學 | 研究污染源(空氣、水、土地資源)及其控制。 |
5 | 電腦及資訊科技 |
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電腦 | 研究電腦理論或程式設計;設計電腦軟件與硬件。 |
資訊科技 | 設計與研究信息系統及應用軟件。 |
B. 參賽須知
1. 參賽資格 |
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參賽者必須為香港本地中學(包括國際學校)的在讀學生。 每個參賽項目僅限一個參賽編號,避免重複報名。 |
2. 參賽形式 |
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個人參賽:單一學生獨立完成作品。 小組參賽:最多三名學生組成一組,共同完成作品。所有組員必須屬同一組別。 |
3. 作品要求 |
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作品必須在比賽截止交件前兩年內完成。 發明品需具備實際應用價值或展示創新技術。 研究論文需包含明確的研究問題、方法、結果及結論。 ⚠️作品不得填寫導師及學校名稱,否則參賽資格將會被取消。 📷參賽者須於報告首頁加上參賽者與發明品的合照或其研究過程中的相片。 |
4. 版權及知識產權 |
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參賽作品版權歸參賽者所有,但主辦單位有權在比賽期間內進行展示及推廣。 參賽者需保證作品為原創,並未侵犯第三方的知識產權。 |
C. 評審準則
準則 | 內容 | |
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嚴謹性 | 研究或發明過程嚴謹 | |
創新性 | 選題或作品新穎、創新,研究方法新穎,技術先進 | |
實用性 | 研究或發明具應用性及社會效益,有助改善人類生活 | |
科學性 | 研究或發明原理、研究方法具科學性 |
D. 交件須知
可以先報名,後交件
線上報名表將詢問參賽者選擇「現在交件」或「延遲交件」。
如選擇「現在交件」,報名表將顯示上載欄位並要求上載電子檔。
如選擇「延遲交件」,成功報名後,確認電郵將提供編輯連結,參賽者可於截止交件前通過該連結進行編輯,並重新選擇「現在交件」。
參賽者如未能於截止交件前交件,其參賽資格將被自動取消及不會頒發參賽證書。
截止日期 | |
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報名 | 2025年1月16日(星期五) |
交件 | 2025年1月27日(星期二) |
交件要求
ii. 報告
於線上報名表上載
- 🖊️中英文皆可
- 📖沒有頁數限制
- ⚠️作品不得填寫導師及學校名稱 ,否則參賽資格將會被取消
- 📷參賽者須於報告首頁加上參賽者與發明品的合照或其研究過程中的相片
iii. 作品介紹錄影片段
於線上報名表提供連結
- 🖊️中英文皆可
- ⌚️限時3分鐘
如入圍總評 |
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參賽者須自行攜帶作品實物或模型參加總評問辯,並展示研究日誌。 |
作品實物/模型需清楚標明參賽編號,並貼上作品標籤,尺寸不得超過100cm長 x 50cm寬 x 100cm高。 |